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学童にロボットプログラミングを導入すべき理由｜保護者に刺さる！話題性と教育価値の両立

2025.03.20

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少子化が進むなかで、学童保育の存在価値も大きく変わりつつあります。ただ子どもを預かる場から、”子どもの成長に貢献する学びの場”へ。そうした意識の高まりとともに、保護者の目もより一層シビアになっています。

保護者が注目しているのは「学童でどんな経験ができるか？」「そこに通う意味があるか？」ということ。そんな今、話題性・教育価値・継続率をすべて叶える手段として、”ロボットプログラミングの導入”が大きな注目を集めています。

特に2020年から小学校でプログラミング教育が必修化されたこともあり、保護者の関心はますます高まっています。学校教育の延長線としてだけでなく、「遊びながら学ぶ」体験ができる放課後の環境に対しても、質の高さが求められる時代になりました。

この記事では、学童施設におけるロボットプログラミング導入の意義と、保護者に刺さるその理由、そして具体的な導入の形までを詳しくご紹介します。

「学校以外でも子どもに良質な経験をさせたい」――そんな保護者のニーズが高まっています。特に共働き世帯では、放課後の時間を“教育的に有効活用できるか”が学童選びの大きな基準に。ロボットプログラミングはまさに、知的好奇心と遊びが融合した理想的なコンテンツなのです。

プログラミングを通じて養われるのは、論理的思考力や創造性だけではありません。課題に挑戦する力、自分で考える力、協働する力といった“非認知能力”が自然と育ちます。これは今、保護者が最も注目する教育的価値のひとつです。

「ロボットを動かして遊んでるらしいよ！」と保護者同士で話題になりやすいのがこの分野の強み。チラシやSNSでの広報も映えるので、新規利用者の関心を引きやすく、施設のブランディングにもつながります。

ロボット教材を使った活動では、普段落ち着きのない子も驚くほど集中して取り組む姿が見られます。「もっとやりたい！」という声が絶えず、活動時間の質が格段に向上します。

「どうすればもっと速く動くかな？」「音を鳴らせるかも！」といった“自分で問いを立てる力”が自然と育ちます。与えられた課題をこなすだけでなく、自発的な工夫が生まれる点も大きな魅力です。

「学童でロボットを動かすプログラミングに取り組んでいるらしい」といった話題が、保護者の間でも自然と広がっていきます。特別感のある活動内容は、施設の取り組みに対する安心感や信頼につながりやすく、保護者の満足度向上や継続利用のきっかけにもなります。

「でも、プログラミングなんて指導できる人いないし…」と感じた方、ご安心ください。CotoCollection（コトコレクション）では、専門スタッフが設計した”誰でも実施できる”パッケージ型プログラムをご用意しています。

しかも、講師派遣型で提供しているため、現場スタッフの負担は最小限。プログラミングの知識がない方でも、安心して導入できる仕組みが整っています。

学童の運営スタイルや人数規模に合わせて、無理なく導入できるよう構成を調整可能。

専任の講師が施設に訪問し、すべてのレッスンを担当します。スタッフが指導する必要はなく、進行やサポートは講師に任せられるため、日々の運営に支障をきたしません。初めての方でも安心して導入できるプログラムです。

高頻度でなくても、月1回の特別プログラムとして組み込むだけで十分効果があり、話題性も高まります。

これからの時代、保護者は”ただ安全に預けられる”以上の価値を学童に求めています。学習と遊びが融合した体験があり、子どもが成長する場として選ばれることが、施設の存続と発展のカギになります。

ロボットプログラミングは、その「成長の場づくり」の中心になりうる強力な武器。ぜひ一度、CotoCollection（コトコレクション）の活用をご検討ください。

CotoCollection（コトコレクション）は、子どもたちの”好き”と”学び”をつなぐ、未来志向の出張型ロボットプログラミングプログラムです。

2020年のプログラミング教育必修化により、保護者の教育意識はますます高まっています。CotoCollectionは、そうしたニーズに応える形で、学童や保育施設に“非認知能力”や“探究心”を育む本格的なSTEAM体験をお届けします。

“ただのイベント”ではなく、”学びの体験価値”としての導入をお考えの施設運営者様へ。

まずはお気軽に、資料請求・お問い合わせください。

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