10年前のプログラミング教育と今

10年前、プログラミング教育はまだ一般的ではなく、学びの場も限られていました。その頃、CotoMiraiのような場所に集まる子どもたちは、必ずしも「プログラミングを学ぶため」だけに来ていたわけではありません。むしろ、「ものづくりが好き」「何かを作りたい」という純粋な気持ちで集まり、同じ趣味を持つ仲間を見つけるために訪れる子どもたちも多くいました。

そうした子どもたちのために、代表の勝村は学生時代から、ものづくりを通じて子どもたちが自由に学べる環境を提供する活動を行ってきました。学校の枠を超えた学びの場を作ることを目指し、子どもたちが興味を持つ分野で自発的に学べるイベントを開催。技術を学ぶだけでなく、同じ目標を持った仲間と出会い、協力しながら成長できる場を作ることに情熱を注いできました。

レッスン時間だけでは足りない！ものづくりに熱中できる環境

プログラミングやロボット制作に夢中になる子どもにとって、決められたレッスン時間だけでは物足りないことがあります。「もっと試したい」「あと少し調整すればうまく動くかもしれない」と思ったとき、そこで時間切れになってしまうと、せっかくの学びの意欲が途切れてしまうことも。そんな子どもたちのために、CotoMiraiでは自習制度を設け、1日最大3時間まで自由に学習できる環境を提供しています。

自習制度のメリットは、時間に追われることなく、じっくりと自分のアイデアを形にできること。試行錯誤を繰り返しながらものづくりに向き合うことで、問題解決能力や創造力が鍛えられます。また、集中して取り組む時間が増えることで、より深い理解が促され、作品の完成度も向上します。

同じ興味を持つ仲間と学ぶ楽しさ

CotoMiraiの自習環境では、ただ黙々と作業をするだけでなく、同じ興味を持つ子どもたちと意見を交わしながら学ぶことができます。プログラミングやロボット制作が好きな子どもにとって、同じ目標を持った仲間と出会うことは大きな刺激になります。「自分と同じことに夢中になっている仲間がいる」ということが、子どもたちの学習意欲をさらに高めるのです。

特に、アイデアの共有や助け合いが生まれることで、学びの幅が広がります。「このプログラムをこう改良するともっとスムーズに動くかもしれない」「この部品をこう組み合わせると新しい動きができるよ」など、仲間同士でアドバイスし合うことで、個人では思いつかなかった発想に出会うことができます。

CotoMiraiが目指す「ものづくりの居場所」

CotoMiraiが目指しているのは、単なる学習の場ではなく、「ものづくりが好きな子どもたちの居場所」としての機能です。学校や家庭とは異なる環境で、好きなことに没頭し、仲間と一緒に試行錯誤を楽しめる空間を提供したいと考えています。

ここでは、「やらされる学び」ではなく、「やりたいから学ぶ」ことを大切にしています。プログラミングやロボット制作を通じて、自分のアイデアを形にする楽しさを実感し、それを仲間と共有することで、新たな発見や成長が生まれます。

ものづくりに夢中になれる場所、同じ興味を持つ仲間と出会える場所、自由に学び続けられる場所——それがCotoMiraiの自習制度が目指すものです。「もっと作りたい」「もっと学びたい」という子どもたちの気持ちを大切にし、彼らが自由に成長できる場を提供していきます。

ものづくりが好きな子どもたちへ。CotoMiraiで、一緒に学び、創り、仲間と共に成長しませんか？

🌍アクセス🌍

移転先の南青山教室でイベントを行います！

東京都港区南青山1丁目15-40 ウィステリア南青山1階

⚫︎『青山一丁目駅』から徒歩６分程度
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担当：近藤